DESTACADA PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS DE SALESIANITO EN FERIAS DE CIENCIAS NACIONALES E INTERNACIONALES

Puedes ser el siguiente!!!!

HERRAMIENTAS

EL RESUMEN

El resumen expresa, de forma breve y precisa, el contenido más relevante de una información, presentada en línea recta, renglón tras renglón, hasta configurar un nuevo texto con estructura propia.
Las dimensiones de un resumen dependen, en buena medida, de la naturaleza del texto de referencia. Pero, en cualquier caso, la extensión “idónea” de un resumen podría oscilar entre veinte y treinta por ciento de la del texto de referencia.
No es concebible un resumen que no sea breve, es decir, de corta extensión. Sin embargo, la brevedad no ha de ir en detrimento de la claridad del mismo, lo que implica que ha de resultar, además, ENTENDIBLE!.
Todo resumen se realiza desde una perspectiva personal, puesto que la elección de aquella información que debe conservarse o de aquella otra que se ha de suprimir del texto original responde a una decisión subjetiva. Sin embargo, y a pesar de dicho subjetivismo en la selección de la información, el resumen debe poseer ese nivel de objetividad que garantice que no se traiciona ni el mensaje del texto original ni la intención última del autor al escribirlo.
El resumen se redactará empleando los propios medios de expresión lingüística de quien elabora y no los usados por el autor del texto original. De esta forma se evita, por una parte, copiar o reproducir con exactitud, “calcar”- fases del original, circunstancia que suele poner de manifiesto que no se han comprendido las ideas recogidas en dichas frases; y, por otra, imitar el estilo del autor del original, lo que revela una absoluta pobreza de recursos expresivos. En definitiva, el texto original y el resumen obtenido a partir de dicho texto tendrán en común una cierta información, de la que el resumen sólo refleja aquella que es más relevante; pero diferirán en la manera de expresarla, ya que el resumen recoge esa información esencial con palabras propias y en el estilo personal de quien lo efectúa.



EL CUADERNO DE CAMPO.

ES EL CUADERNO DE REGISTRO DEL PROCESO PUEDE INCLUIR:
1 - DATOS DE IDENTIFICACION.
– Nombre de los alumnos:
– Nombre del tutor:
– Eje temático:
– Modalidad de proyecto:
– Tema:
2 - DATOS BIBLIOGRAFICOS.
 Autor:
 Titulo:
 Editorial:
 Ciudad:
 Nº de edición:
 Año de edición:
En el caso de que la información va a ser procesada de un sitio de INTERNET:
 Autor:
 Titulo:
 Sitio web disponible:
 Fecha de acceso a la página:
 Fecha de creación de la pagina:
 Fecha de actualización de la página:
3 - TABLA DE CONTENIDOS.
 Titulo General.
 Subtítulos.
4 - INDICE PROVISORIO.
 Se construye a partir de las tablas de contenidos, luego de analizar y comparar los distintos títulos y subtítulos encontrados.
5 – LOS APUNTES.
Se pueden elaborar de varias formas.
 Como resumen.
 Con frases y palabras claves.
 Con símbolo y abreviaturas.
Pueden contener:
 Nombres y fechas e importantes
 Estadísticas.
 Citas textuales.
6 - LA INTRODUCCION DEL PLAN DE TRABAJO.
 Se expresa los motivos de la elección del tema.
 Se menciona los limites que abarca el trabajo (aspectos y puntos de vistas sobre el asunto).
 En este apartado se indica la dirección que tomará la investigación.
 Se establece la idea central del trabajo.
 Se plantea:
 Los objetivos, y preguntas e hipótesis si los tuviere.
 En resumen da un panorama de lo que se explicara en El relatorio
7 - LA JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO.
– Expresa:
 El porque del trabajo
– Menciona:
 A quienes se benefician.
 Si el beneficio del trabajo es para el grupo, la institución, la comunidad o la nación.
 La utilidad práctica.
 La necesidad que satisface.
– Es el sustento del trabajo y debe ser expresado de manera convincente.
8 - LA TABLA Y LOS GRAFICOS. (SI FUERE NECESARIO)
9 - LA INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS. (SI FUERE NECESARIO)
10 - LA CONCLUSION.
 Debe indicar el término de un trabajo.
 Debe mencionar si se lograron o no los objetivos planteados.
 Puede hacer sugerencias.
 Puede expresarse como:
– Un resumen de los aspectos más importante del trabajo.
11 - NOTAS, SOLICITUDES y CUESTIONARIOS UTILIZADOS EN EL PROCESO DE TRABAJO.
– Solicitudes de ingreso y uso de las instalaciones de otras instituciones.
– Cuestionarios de entrevistas.
– Cuestionarios de encuestas.
– Notas de permiso con autorización del profesor relacionados con el trabajo.